• home

「每天我也會跟孩子一起觀看那些語言學習光碟,但當要做家務時,真的分身不暇,便只好把電視機開着,讓孩子自己觀看---反正他也看得不亦樂乎呢!」

tv1在談及親子互動時,一位家長臉帶苦笑地對我說。在香港這個生活節奏急促,每天與孩子好好玩耍也彷彿有點奢侈的地方,作為家長的你,不知有否想過,甚至是說過這樣的話呢?

那位家長有這樣的做法,其實無可厚非,因為他並不知道,經常把電視機開着,會對子女的語言發展有怎麼樣的影響。原來早於二零零一年,美國兒科協會 (American Academy of Pediatrics) 已建議兩歲以下的幼兒要避免看電視,並強調互動性耍樂的重要性。對於看電視對孩子的言語發展的影響,暫時未有確切的定論,然而,二零零九年發表的一項研究結果,或許能讓我們看到點兒端倪。

這項研究的研究對象是 329 位 2 個月大至 48 個月大的小孩,以及他們的照顧者。研究人員希望知道,把電視機開着,會否減少小孩與成人的互動。結果並不出乎意料,研究發現,在電視機開着的情況下,即使孩子並非正在觀看,也對他們與成人的互動有負面影響。在電視機開着的環境中,孩子發聲的次數和長度、孩子從成人口中所聽到的詞語數目,以及孩子參與在輪流對話中的次數,也有顯著的減少。

幼兒所接收的語言刺激的數量和質量,對於他們的語言發展十分重要。小孩與成人的互動減少,意味着他們從成人口中所得到的語言刺激的數量,亦會有所下降。再者,小孩從電視所得到的語言刺邀,主要是單向,而非互動性的。把電視機開着,不論是對幼兒所接收的語言刺激的數量或質量,都可能會有着負面的影響。作為家長的你,可以用播放音樂和為小孩提供玩具來代替讓他們看電視;若真的不能避免,亦應將每天看電視的時間限制為兩小時以下,更不應該把電視長時間開着。

「唉 ..孩子長大了,寧願對着電腦電視,也不願對着我 」於現今的社會當中,我們不難聽見家長們有這樣的抱怨。在孩子還整天黏着你的日子裏,這些寶貴的時光,仍要送給電視機嗎?

圖片 : http://www.freedigitalphotos.net 

參考資料:1.Christakis et al. (2009). Audible Television and Decreased Adult Words, Infant Vocalizations, and Conversational Turns: A Population-Based Study.Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine, 163 (6), 554-558

言語治療師 - 蔡甲算

- 麥堅時綜合治療及復康中心有限公司言語治療師
- 香港大學言語及聽覺科學系榮譽理學士
- 香港兒童口語(粵語)能力量表合資格測試員
- 多間主流中學駐校言語治療師
- 多間主流小學駐校言語治療師
- 輕中度特殊學校之言語治療師
exp02-alextsoi