現今教育界普遍認同以多元智能理念去界定資優生的特性，資優生是可以在不同的領域突顯其資優的特質。參考香港教育局的資優生特徵，其表現一般如下:
1) 於學業上有卓越的表現 (可包括語言、數理、藝術或體育)
2) 有傑出的領導才能
3) 豐富的創造能力
4) 優良的行為動機與及情緒智商
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對於以上能力的培育，幼兒教育學家指出年紀越少的孩童越早接受培育，其效果越大。一位一歲小孩的學習能力已經比兩歲的小孩為佳。半歲的小孩學習能力亦遠比一歲時候強。可是，這些學習能力到了六歲之後將會變得很慢。故此，培育您的寶寶成為資優生的時機是越早越好，並且必須持之以恆。
家長們或許會認為資優生即僅指學業成績極佳，其實全面均衡的發展對於您的寶寶將來成為資優生更為重要。我們的資優生培育系列集合眾多專家於其各自範疇的專業知識並統合成為一個綜合教育理論，為香港絕無僅有的系統。除了家長可學習如何在家中培育資優生之外，家長們亦可與孩子參與我們悉心設計的PLAYGROUP課程，於理論與實踐中找到最佳的平衡。 |
